«Антошка» и «Библиоша» — кукольные театры Дудинки

В библиотеках столицы Таймыра работают кукольные театры: один относительно молодой, ему всего четыре года, а другому — 11 лет. О том, как и для чего они появились, — в материале «Город Онлайн».

Социальная сеть: vk.com/bibl_aksenova

Растим своего читателя

 
Меня зовут Светлана Ясонова, я сотрудник библиотеки имени Е. Аксёновой, руководитель кукольного театра «Антошка».

Наше клубное объединение появилось в 2018-м. Тогда библиотекарям поручили придумать и организовать любые творческие объединения, и я выбрала то, что мне было интересно, — кукольный театр с перчаточными куклами. Замысел был прост — привлекать детей и взрослых, чтобы родители вместе с детьми смотрели постановки, участвовали в них, брали книги, больше читали и проводили вместе время. В целом идея оправдалась, правда, сегодня наши актёры — только школьники, но своего читателя мы «вырастили».

К началу пандемии через «Антошку» прошло два состава ребят. Первые сегодня уже восьмиклассники и переросли интерес к кукольному театру, поэтому я набрала второй состав. Сейчас они учатся в 6-м классе. Когда началась пандемия, мы как-то потерялись: кружок не собирался, репетиции не проводились. Тогда я подключила наших библиотечных сотрудников, и мы стали сами отыгрывать спектакли и выкладывать их в социальные сети библиотеки. Увидеть их можно и сегодня.

В репертуар входят русские и украинские народные сказки, а также авторские, приуроченные к юбилею писателя или произведения. Бывает, ставим спектакль к дате, событию или по теме: ко Дню матери, к Новому году. Сейчас вот есть замысел сделать сказку о пожарной безопасности.

Куклы мы как закупаем, так и создаём сами. Недавно вот Ворону надо было сделать — сшили из мужского носка, натянутого на каркас. Отличная Ворона вышла! Куклами занимаюсь я, родители помогают.

У ребят главная задача — быть артистами. Они учат тексты, репетируют, помогают выбрать сказки, которые лягут в основу будущих постановок. Некоторые ребята буквально заучивают тексты, другие рассказывают своими словами, а некоторые, причём только девочки, умудряются запомнить и свои слова, и чужие и подсказывают. Почему-то за мальчиками я такого не замечала. Я вижу, как их увлекает возможность «пожить» за какого-то персонажа — изменить голос, сыграть его жизнь.

Зрителями на наших постановках становятся другие школьники, детсадовцы и ребята из интерната. В основном там живут дети из северных посёлков: хочется показать им как можно больше постановок. Ведь куклы — это ожившие герои любимых книг. Дети любят их, снова и снова ждут встречи с ними.

Мы уже отыграли нашу последнюю в этом сезоне сказку «Волк в красной шапочке» и в следующий раз соберёмся только в сентябре. Будем обновлять состав: возможно, это будут ребята из одного класса — это проще с точки зрения организации показа спектаклей. Не нужно каждого из класса отпрашивать. А может, разновозрастные — им вместе интересно. В любом случае мы рады всем, кого привлекает работа в театре.

Порой ведь как бывает: ходит ребёнок в библиотеку, не знает, чем себя занять. Кто-то стесняется спросить про участие в театре, ждёт приглашения. А другие сами приходят и друзей приводят. Так что состав будущей труппы — пока загадка даже для меня.

Театр с историей

 
Я Анастасия Попова, сотрудница библиотеки семейного чтения Дудинки, руководитель кукольного театра «Библиоша».

Наш театральный кружок возник ещё в 2009-м. Я тогда устроилась в эту библиотеку, и мне предложили организовать школьников, собрав новый клуб. Это, по сути, игровая форма работы с книгой. Сегодня мы сотрудничаем с «Антошкой», но всё же постановки у каждого свои. Мы берём за основу народные сказки, потешки, порой и тексты, ставшие классикой детской литературы. Например, к юбилею писателя ставили «Заколдованную букву» Драгунского. Есть у нас и эвенкийская сказка — её выбрали сами ребята.

Здорово, что благодаря кукольному театру ребята стали чаще приходить в библиотеку, интересоваться книгами, читать. В наш век электроники такое ценишь особенно.

Благодаря активному участию библиотек в конкурсах социальных проектов муниципального и краевого уровней, а также в конкурсе благотворительной программы «Мир новых возможностей» от «Норникеля» нам удалось централизованно закупить наборы кукол прямо под конкретные сказки. Если к «Колобку», например, — то полный состав: Дед, Бабка, Заяц и другие. Какие-то куклы приобретали мы, библиотекари: увидим в магазине — отчего не взять? Некоторых читатели приносили.

В итоге сегодня у нас огромный «арсенал», дети помогают ухаживать за ними: берут домой очистить от пыли, причесать, а то и сшить новое платье или головной убор. Девочки часто рукодельничают вместе с мамами. Это, кстати, помогает, если один персонаж часто появляется — скажем, Лисичка. Приодел её в другой сарафан — вот уже совсем иная Лиса выйдет.

Вместе с новыми куклами к нам пришла и сцена: прежде был только занавес, а теперь антураж! Правда, вот сейчас мои ребята выросли — это уже четвёртая моя группа, и те учатся в 7-м класс. Думаю, на следующий год пора обновлять труппу, ведь они стали старше, интересы у них изменились.

Мои самые первые ребята, кстати, уже совсем взрослые — в вузе учатся, многие разъехались.

Нынешним моим актёрам сцена оказалась маловата по росту, и мы её «нарастили», чтобы они могли в полный рост стоять. А когда в сентябре наберу четвероклашек — хоть стулья им подставляй! В любом случае что-то придумаем, театр будет работать обязательно, и мы приглашаем всех, кто хочет попробовать дать свой голос самым разным персонажам.

Зрители у нас есть всегда: вот деткам из соцприюта показали спектакль, а потом ещё и мастеркласс придумали — как сделать пальчиковые куклы и играть дальше самим. Им было очень интересно!

Последняя наша постановка была «Заяц Хваста», после которой мы попрощались с театром до сентября. Мои старшие ребята готовятся к итоговым контрольным за год, а младших ещё не набрали. Но если нас попросят выступить — особенно часто обращаются детские сады, — постараемся собраться. Потому что ребёнка разочаровать нельзя.